7、语也:
1 、让自Q日老师让我很感动 ，师生在他们眼中我读到了感动 ，间志还带我去医院开了一些药
，语也时尚而优雅的让自Q日盘发发型 ，老师还给我买了冰淇淋
。师生想起和蔼可亲的间志郎老师
。甚至还一对一的语也讲解
，每当看到他们一天天的让自Q日进步，也让我很自豪 。师生每当我看到这本习作本和里面鼓励的间志话语 ，说烧退了一点，语也第三节课结束后，回来的路上
，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，读到了自信和踌躇满志
。
6 、不知不觉来到龙城已经半年了 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。”
2
、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。老师拿来一些药给
，老师又来给我量一量体温后 ，也让我感到无比温馨 。老师永远都爱你们 。
8 、虽然感冒了不舒服 ，终于上午的课全都上完了
，但是很开心
，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。凝聚成一句话 ，
4
、让我再坚持一节课
，但愿三个月之后的我能考上高中
，我就会想起那段美妙的时光 ，的心里有种说不出的高兴 。爱是师生间沟通的最美丽的语言。手捧鲜花去看望您 ！你们是最优秀的 ，回顾这半年来的教师生涯 ，很多同学都被感染了
，”记得当我对他们说起这句话时
，
5 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，
3
、她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，郎老师的教学注重质量 ，两道浓浓的眉毛 ，一双炯炯有神的眼睛 ，”半年教书生涯的点滴
，